2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans diverses structures collectives. Pascal GARNIER, Gilles BROUGERES, Sylvie RAYNA, Pablo RUPIN ont mené une recherche dans quatre de ces lieux : deux traditionnels (crèche et école maternelle), deux innovants (classe passerelle et jardin d’enfants). Les réalités vécues par les enfants y sont-elles différentes ? A partir de quels savoirs, quelles expériences et valeurs sont-elles pensées par les professionnelles et leurs parents ?